恭喜第1051115梯次得獎的同學，並且感謝指導老師用心、細心指導學生。

小論文讓學生用短篇文字去發揮，表現出對研究議題的投入和探討。

撰寫小論文時，包含了收集資料、分析資料、及編寫等步驟，

而且高中求學時期完成的小論文更是大學推甄或科大甄選入學時面試的參考資料之一。

我們可以從小論文中看到學生的『五力』-- 組織能力、邏輯能力、專業能力、表達能力和資訊能力，

本校一直致力於推動小論文寫作，指導老師們也都不辭辛勞地給予學生建議，

協助學生深入研究探討，完成作品。

 

再次感謝辛苦的指導老師，並恭喜以上得獎同學!