閱讀他人故事

書寫自己生命

國寫難不難？

讓大師──黃琇苓老師來告訴你

國寫第一步，你得先問問自己：面對人生第一道關卡──學測，你拿什麼代表自己？

而這個「代表」，你必須再問自己：what、why、how

這是面對學測的態度。

國寫第二步，閱讀與寫作不是先後關係，而是相互加強的循環關係。

國寫，是閱讀與書寫的結合

閱讀，是讓自己成為出色的大人

書寫，是使自己永保動詞的位置

閱讀與書寫，是相遇未來，相遇一種可能性

國寫第三步，知己知彼，百戰百勝

國寫題型有兩種

面對知性題，高分秘訣是：圖表說明力、邏輯推動力、立場評價力

面對情意寫作，高分秘訣是：改造寫作力、情境行動力、故事表達力

國寫要能勇奪高分，就是走自己的路，做有故事的人

國寫第四步，立意取材40%

如何拿到40%？怎麼做？

孩子們說

芳宜→ 寫作要具體，文字才有畫面，有才容易被吸引住，我認為這是我寫作上可以加強的地方

雅婷→ 這次講座像中醫的望、聞、問、切，最讓我喜歡的一句話是：「人如果沒有好奇心，就算是死了。」「錘字鍊句」的廣度、深度和溫度是精進的方法，只要我每天都有比前一天靠近夢想，那怕是一點

芷婕→ 原來寫作要多用動詞、名詞，少用形容詞，而且閱讀時要思考、聯想，希望下次寫作進步

煒斌→ 這次講座學到「錘字鍊句」，原來要有畫面性、層次性、細節性！閱讀則是要知道自己錯在哪裡，不斷的反思，最重要的是自己也好積極吸收！

 

國寫！別怕！唯有行動才能從白日夢變成冒險王！

面對國寫，我們每個人都是光！

請好好為自己發光！