15 Mar / 2024
始終陪伴 永不放棄-國一二導師篇

國一甲導師 楊雅惠

學經歷:國高中國文合格教師、國高中導師

專長教學:國文

教育理念: 教育是助人與自我成長的良心事業,在教學的過程中

可以發現自己不足之處,藉由不斷進修,使自己的能力更提升

教學過程中也需和學生、家長建立良好關係,親師、師生同成長、學習,並發掘學生潛在能力

從事教育更須有無私奉獻的精神,所謂「沒有敎不會的學生,只有不會教的老師」

身為一位老師一定要善盡職責,不但要成為經師,也須做好人師的本分

班級經營: 尊重每一位孩子的特質,適性揚才,多元發揮. 因材施教,達到預期的效果

建立孩子學習動機,引導正確思考方向,養成良好學習習慣

「教學不是給孩子魚吃,而是要教孩子如何去釣魚。」

激發孩子主動追求知識,培養適應未來生活的能力

班級特色: 視每位一甲的孩子為珍寶,教育學生以「誠實、正直、感恩」 的心,共同締造溫馨和樂的班級,成為彼此生命中最美的祝福。

 國一乙導師 周富華

學經歷:國高中英文科合格教師、專任教師、導師、總務主任

專長教學:英文

教育理念:堅信:生活即是教育!深信學生在現實生活中習得的知識才是一輩子帶得走的知識!

恆心落實日常生活教育,力求端正學生品行,並引導學生貫徹認清自我,

肯定自我,改造自我,超越自我,以學生為學習主題的教育策略,

進而要求恆心不輟地提升課業及專業技能!

班經策略:除了無止盡的陪伴之外,還是陪伴 !當孩子在學習過程中遭遇身心靈的挑戰時,

我會陪他們面對它,接受它,處理它,放下它!
視學生為己出,培養學生生活技能,鼓勵他們面對錯誤,陪伴他們修正缺點,

補強能力,陶冶心性,探索喜好,期盼他們找到努力的方向和自我的存在價值!
希望孩子們勇於面對生活及學習上的挑戰,進而得以體會—人生求不得一帆風順,但求越挫越勇!

班級特色:希望國中三年能貫徹班規:定,靜,安,慮,得!  克盡學生本份!讀書時,專注認真不分心;交辦工作時,勇於承擔責任不推諉;活動時,勇於表現;團體生活中,尊重不可少,永遠要將團隊的需求擺在自我需求之前。

國一丙 導師林泰平

學經歷

國高中數學科合格教師

專任教師7年

導師7年

生教組長1年

專長教學:

數學、排球

教育理念

培養孩子自治能力,內化成自律行為,建立良好的法治規範。

營造良好班級氣氛,建立優質學習環境,提高學習效能。

凡事以身作則,寄望孩子能在潛移默化中改變自己的行為態度。

班級經營

準時上課、繳交作業,上課專心聽講,打掃認真負責。

對待任何事情應以誠實為基則。

鼓勵學生多元發展,熱心公益,發揮服務熱忱。

服裝儀容以整齊、清潔、端正為宜。

班級特色

做事認真負責,積極進取。

尊師重道、優雅氣質。

互助合作,激發凝聚力與榮譽感。

找尋目標與方向,全力邁進。

國二甲導師 王淑芬

國立台灣師範大學
國立嘉義大學史地系碩士
國高中合格地理教師

國中教學組長3年
國中導師14年
高中導師9年
專任老師2年

專長:地理教學

教育理念
愛要有原則
從做中學,教育孩子養成自我負責,認真努力,積極向上的態度
因材施教,重視每位學生的獨特性
站在孩子的立場看事情,陪伴成長
用鼓勵取代責罵,讚美孩子好的表現,建立積極正向的人生價值鏈

班級經營策略
身教與言教一致,說到做到,使孩子有所依循
包容體諒,對事不對人,給孩子機會,人都會犯錯,用心了解孩子犯錯原因

給予孩子關懷和協助,教育孩子面對錯誤行為該有的態度,給孩子改正錯誤的機會
加強師生互動,時時關心孩子的情緒與身體狀況,讓孩子感受老師滿滿的愛與關懷
親師合作共好,建立家長與老師良好溝通管道,

適時處理家長對學校及學生的問題與建議,主動積極聯絡家長,讓家長了解孩子在校表現,協助孩子成長
提供孩子多元學習及發展管道,鼓勵孩子參與校內外舉辦的活動及比賽,讓孩子發展自己的興趣與專長,

相信每一個孩子都是蓄勢待發的種子,經過適當的灌溉與照顧,必能成長茁壯,開出美麗的花朵

班級特色
充滿陽光希望,彼此互相幫助,態度積極向上,精神活潑爽朗

 

國二乙導師 侯慈暉

學經歷

國高中國文科合格教師

專長教學

國文

教育理念

品德教育優先,全人發展用心關懷

適性教育,使孩子在潛移默化下成長

營造和善教學環境,師生良好互動

班經策略

適才適性,讓孩子找到自己的優點。

培養孩子自律能力和勇於負責的態度。

營造班級互助互愛、和諧良善的相處模式。

班級特色

態度積極向上,精神活潑爽朗

青春 朝氣  有活力

國二丙導師 劉家箏

學經歷

國高中國文科合格教師

專任教師1年

導師5年

專長教學

國文

教育理念

耐心:以耐心陪伴孩子成長

關心:用關心貼近孩子生活

愛心:唯有愛心,溫暖人心

班級經營

負責:做好每一件該做的事

能力:非不能也,是不為也

包容:泰山不辭土壤,故能成其大

禮貌:一個人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子

班級特色

尊重彼此,成就大家的自由

適性發展,發展自己的長處

認真進取,達成自己的一百分

勤奮負責,過好當下的每一秒

 

謝謝老師,老師您所說的話,讓我們充滿信心、全力以赴的去追逐夢想,讓我們向夢想跨出一大步。