國三甲  導師 蔡成福老師

◎學經歷：

國高中數學科合格教師

新竹科學園區 美台電訊公司 電腦工程師 3年

國立彰化師範大學學士後中等教育學分班

國中導師  6年

高中導師 18年

學務主任  2年

◎專長教學:

1.羽球

2.電腦程式設計

3.國高中數學

◎教育理念:

1.負責盡職的為人態度。

2.溫馨善良的性格特質。

3.主動積極的求學精神。

4.創意活力的思考習慣。

5.多元尊重的適性發展。

◎班經策略：

1.溫馨陪伴、真誠關懷，使孩子在日常生活中學習與成長。

2.尊重孩子的個別差異，提供適性教育的機會。

3.強化同儕合作學習的模式，推動學習風氣。

4.重視品德教育、紀律觀念，要求嚴格而合理、態度溫和而堅定。

5.營造溫馨環境，建立良好同儕及師生關係。 

◎班級特色：

整潔有規矩、虛心而有禮、活潑有創意、團結而溫馨。

國三乙   導師俞珮萱

◎學經歷

國高中國文科合格教師

專任教師1年

導師8年

輔導組長1年

◎專長教學:

國文 

◎教育理念:

以愛為出發點，用愛心陪伴孩子。

用耐心陪伴每個孩子。

肯定與讚美建立孩子的信心。

重視品德教育，全人發展。

營造溫馨環境，建立良好師生互動。

◎班經策略

經營多元智慧，適才適性，發揮個人價值。

培養孩子自治自律的能力及勇於負責的態度。

營造班級團結合作、和諧的相處模式。 

◎班級特色

每個人都是重要的一份子，少了任何一個都不行。
天真活潑 無敵小可愛 

每一屆都是心頭肉，不同的孩子陪伴我度過不同階段。

導師就是監督者的角色，常常不苟言笑，

但我只是想讓你們知道，國中的路上，我在。

我陪著你們一起成長

國三丙   導師蔡智如

◎學經歷

國高中國文科合格教師

國立師範大學學士後中等教育學分班

導師13年

專任教師2年

◎專長教學:

國文

◎教育理念:

真誠關懷、恩威並重，使孩子在潛移默化的環境下成長學習。

尊重孩子的個別差異，提供適性教育的機會。

強化同儕合作學習的模式，推動學習風氣。

重視品德教育，全人發展。

營造溫馨環境，建立良好師生互動。

沒有教不會的學生，只有不會教的老師。

相信自己！相信孩子會因為自己而更好！

讓孩子相信自己會更好！

給予的不只是教導，

在孩子需要的時候協助他、傾聽他的心聲，做一個能幫助孩子成長的老師。

◎班經策略

經營多元智慧，適才適性，讓孩子找到自己的長處。

培養孩子自治自律的能力及勇於負責的態度。

營造同學互助互愛、和諧的相處模式。

◎班級特色

該乖的時候可以很乖，該鬧的時候也可以鬧到教室翻天

青春　活潑　充滿歡笑

國三丁   導師 曾慰憶

◎學經歷

國高中英文科合格教師

國立師範大學學士後中等教育學分班

國中導師21年

◎專長教學:

英文

◎教育理念:

用愛心對待每一個孩子，要先從愛的出發點開始。

用耐心陪伴孩子成長。

用肯定與讚美建立孩子的信心。

用活潑且富創意的教學，讓孩子接受「活」的知識。

隨時留意孩子的狀況，給予適當協助-因材施教。

◎班經策略

落實班級自治能力，培養幹部責任心，希望能各盡其才，皆有所用。

在班級活動中，有計畫的讓孩子共同表達意見、

參與規劃等工作，盡量 給予每一位孩子表現的機會，

並予以適當的鼓勵與讚美，增加他們學習的 自信心。 

◎班級特色

1.著重生活教育，培養負責、自律、誠信等自我管理的能力。

2.強調個人衛生及環境衛生。

3.強調上下學、用餐禮儀及上課秩序。

4.採多元化評量，期許兼顧個別差異，並發展學習多元化。

5.上課專心、作業認真的良好學習態度及待人接物的好品格，比分數更 重要。

因為導師們的付出  幫助學生看見希望

讓他們能打出人生中的安打、全壘打

獲得成功的喜悅與經驗，有自信看見希望，未來就有成功的可能

導師是學生最堅強的後盾
導師是學生最誠摯的唯一