揚子師長 堅定在黑夜中為你舉起火炬

10 Jan / 2020
揚子師長 堅定在黑夜中為你舉起火炬
今天與揚子的家長、同學們以及教育界先進，分享關於如何學習這件事。
 
我們先談理論，再談揚子師長如何以行動力，透過理論與現場教學經驗，老師們為學習迷茫的學生，找到閱讀樂趣，開創自己的一片天。
 
 
一萬個鐘頭
 

1993年美國佛州州立大學教授，也是國際知名心理學家艾瑞克森(K. Anders. Ericsson)發表了一篇文章，主題是[一萬個鐘頭]，文中指出，特優的球技、琴藝、棋藝或超強記憶力，背後都至少有每週二十個鐘頭，一年五十週，持續十年的努力。加起來正好一萬個小時。

  
在這位心理學家的提倡之下，有關如何成功的書都是強調一萬個小時，不斷地反覆練習。在教養態度上，讓許多父母及教育界追隨，國內也以中文翻譯，出版了許多強調一萬個鐘頭的書籍。
  
學習出興趣  勤奮出天才
 
心理學家透過各種實驗，證明了只要從小不斷練習，就可以成功。
 
但是，我們也發現了一點，透過一萬個小時練習，培養了體育、音樂、美術等單一技能的奇才，若這不是志趣所在，又該如何?而且，社會變化快速，每個人都需要多種能力，又該如何練習?
  
用功決定成功之刻意練習
 
艾瑞克森(K.Anders.Ericsson) 後來發現，一萬個小時誤導了社會大眾， 以為時間長短才是重點，但其實關鍵在品質的好壞。
 
好品質需要刻意練習這三項 :專注 Focus、反饋 Feedback、糾正 Rectification，而這過程中需要的是好老師。
 
好老師會教你哪裡該補強、 如何補強、讓你的努力是對的方向。 
 
   

揚子好老師 +有目標的刻意練習

   國一的住宿生，有些孩子並沒有明確目標，透過老師們專業的個案管理與分析，安排適性學習輔導、觀賞勵志電影，以成功典範激勵自己的方式，從過程中，協助探索自我的優劣勢，時時檢測自己的學習進度，朝著目標刻意的不斷練習。

       首先，透過心理測驗工具，了解孩子的優劣勢能力；再利用讀書與學習策略量表、老師個別晤談、家庭訪問，了解孩子在學習上需補強之處，將學習困難細分出來。

 
有的孩子欠缺訊息處理技巧，不會組織大綱與推論分析；有的孩子需要學習自我測驗及複習重要材料的方法。 
 
揚子好老師 + 找到學習風格
 
學習型態屬於視覺型的孩子，可以教導用意象法處理龐雜的文字。
動覺型的孩子，將文字化為口訣，輕鬆背誦就不會忘
不擅長自我監測的孩子，可以將課文重點設計成填充題，或和同學互相發問，練習回答問題。
 
在揚子，我們在意每個孩子學習的獨特性
 
由老師為你導引目標，不斷的刻意練習。
       
             
 不斷朝著目標刻意練習，讓孩子喜歡揚子這個大家庭，喜歡老師，喜歡學習~
 
 
 
 
在黑夜中為你舉起火炬
 
好的電影，改變你的認知
感動人心的話語，讓你半夜也會爬起來讀書。
 
住宿生返鄉前一晚，在新會議室會開啟星光電影院，由老師導讀，帶領同學觀看重點，看劇情、記住精采的對白，觀賞後再綜合討論，用成功的典範激勵自己
 
 我想每個人都至少有這麼一個摯友，你和他在人生的拐點遇到，驚嘆於彼此的不同或者相似，有過不少平淡無奇卻值得紀念的時光，任白雲蒼狗，風雲變幻  -逆轉人生
 
You can't say,there are things worth trying.Never give up,always have hope in front of waiting.-放牛班的春天
 
 
  
我們以教育的專業、熱情和不斷向上提升的身教和言教影響孩子。
 來看看揚子的老師們，最近讀那些書:
  
    照亮你的人生路