我志工 我驕傲

  

狂賀 本校147位同學榮獲  

第 20 屆「保德信青少年志工菁英獎」服務獎

邁開步伐     學習付出與分享

勇敢用行動展現善的影響力

我們堅信 揚中學子的愛心與溫暖   正是台灣未來向上提升的力量所在！

在服務中擁有新視野     一起看見更美好的心世界！

 

 

 五「心」級服務

志工服務是快樂、充滿成就感的，志工不僅為自己創造價值，也為學習歷程帶來更豐厚的成長足跡。

學生們大手牽小手體現「用心、貼心、愛心、耐心、揪甘心」的五「心」級服務，

從不同層面協助需要幫助的朋友，發揮「我志工、我驕傲」的精神，為揚中校園注入滿滿正能量。

 

揚子高中 結合相關知能課程，達成服務與學習並進

推動服務學習課程有成，揚子高中全校皆曾參與志工活動，

服務性社團包括志工隊、扶少團、環保志工隊、康輔社及螺陽志工隊。

學生自發性地投入服務之餘，校方扮演引入資源角色，如學生擔任身心障礙者營隊志工，

學校於行前安排課程補足相關知識。

善用服務學習課程，帶領學生認識新虎尾溪的歷史文化及地理知識，

讓學生分組淨溪、以行動愛護環境。

 

揚子不一樣

有一群學長姐，規畫暑假的活動，帶領高一高二的學弟妹，上高山、到海邊，到小得不到30人的鄉下小學，

返鄉為自己的家鄉服務；也有規畫就近在社區的活動中心，讓在地的阿公阿嬤開心。

   

    揚子高中的志工學生，從計畫的發想、組織運作、材料採買、資源整合、執行任務，到獲得國小校長主任的支持；鄉長、村里長、社區理事會理事長的資源湧入，受服務的小朋友開心的笑、阿公阿嬤豎起大拇指讚賞。

 揚子高中的教育理念正是培育能夠與他人合作又能獨立思考的學生!       

 揚子的學生當志工，不是為了時數證明，不是為了彰顯自己。而是願意為一個陌生人、為環境盡一份心力。是一份單純的服務心態，即使時間短暫，也能讓人感受與人之間交流的情懷。這美好的經驗，足以撐起我們面對未來許多不確定的徬徨無助，得以安然度過每一段生命歷程。

 

揚子高中志工服務 在他人的需要中，看見自己的責任

 讓我們心靈富足，邁向成長  

 

                    

                          敦品勵學   創新卓越