自主學習典範 虎尾埒內社區踏查
動機
《書經．盤庚上》的內容曾提到：「星星之火，可以燎原」，意思其實就是一件事情的開始時雖然微小，但卻有著遠大的發展前途，這也是我們研究的最大動力。
「埒內」這地名主要是由地形地勢而產生。日治時代該里莊北邊有一條溪流（虎尾溪），每當夏季颱風來襲或是多雨季節，溪水暴漲，常釀成水災。而里莊之地勢靠溪流南岸，當時里民為了防止水患，便於東北邊緣築為一道高於地面之土丘形成一土圍牆。里民住於土牆以內，可防災害，間接的保護里民之生命財產，由於里民皆居住於該道可保護生命財產之大土丘（土圍牆）之內。
本研究以雲林縣虎尾鎮埒內里為中心，透過實地考察來了解居民認為社區有哪些不足的地方，找出社區真正的需要，分析社區的優勢與劣勢，幫助到社區成長，進而創造一個「給長者保留回憶，啟發青年創意」的社區。
採訪過程及進行步驟
一、擋風玻璃式調查(走街法)
藉由搭乘交通工具或實際徒步走訪埒內里，評估人員利用視、聽、嗅、味、觸覺的主觀感受，來了解埒內里的基本狀況及地理位置，進一步了解到里民的生活型態及居住環境，並與居民互動的過程及健康需求。
二、文獻查證
藉由事先查詢當地政府網站，及行政地圖劃分了解本里範圍(邊界)、全國普查資料、人口統計資料、戶政事務所出生及死亡登記、鄉公所、衛生所等網站資料及二手資訊，進而了解埒內里的文化背景、歷史故事、人文、地理。
三、人物訪談
事先擬定好訪談大綱，利用溝通技巧訪談里中人物，如埒內里里長、埒內社區發展協會理事長、總幹事、衛生所人員等，來獲得里民對於社區的看法，也藉由滾雪球式取樣，加強客觀性，進而了解埒內里的動態、組織運作、不同的價值觀及未來期許。
四、問卷調查
設計問卷以了解居民對社區評估項目的滿意度，並得到有效數據呈現例證。
自主學習的重點，在於「面對問題，解決問題」，就是提出有意義的問題，並且透過資料蒐集以及系統性的整合，再將知識內化，進而變成自己的智慧。
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