28 Apr / 2019
❤擁抱成長  呵護心靈❤

擁抱成長-呵護心靈

「自發」「互動」「共好」

關注學生的生活經驗,落實核心素養的課程統整

引導學生進行體驗省思實踐創新等學習活動

建構內化意義,涵養利他情懷

培養學生具備「價值探索、經驗統整與實踐創新」的能力

♥促進自我與生涯發展 

發展自我潛能與自我價值,探索自我觀人性觀生命意義

增進自主學習與強化自我管理,規劃個人生涯與促進適性發展

進而尊重並珍惜生命,追求幸福人生

 

 

 

 

♥我們與的距離 實踐生活經營與創新

發展友善的互動知能與態度,建立良好的人際關係,與健康的情感表達和互動

培養團體合作與服務領導的素養,開發及管理各項資源

發揮未來想像,經營與創新生活

並能省思生活美學議題提升生活品質,展現生活美感

 

♥落實社會與環境關懷

辨識社會與環境中的各種挑戰與危機,發展思辨能力與適切的處理策略

尊重多元文化,積極關懷人群與生態,養成公民意識及社會責任感

並能參與戶外活動,與大自然和諧相處,以促進環境永續發展 

 

 

 

  

♥ 綜合活動   思考智慧的啟航  繽紛的笑靨   同理與接納

  溫暖人心的話語    交織成課堂上的風景

  善變的心靈世界 自己也不明白的內心

  喜怒哀樂愛惡欲  阡陌縱橫是臉上的青春氣息


體驗  不需太多的話語 即是 

 接觸  不需過多的表情 真誠


 情緒美化青春色筆  的臉譜


 適度的抒發  情緒找到到宣洩的出口


 內心的風景得以艷陽高照

 


憤怒  壓力  感動  寂寞  快樂  委屈   

 多樣的情緒  練習適當的表達

 嘗試吹出屬於自己的圓滿生命

 很累  只有自己知道  愛自己需在當下


 很煩  只有自己曉得  停下腳步再前進 


 真誠的笑容鐵證如山 經營情緒  成長心靈

 

♥輔導,讓每一個生命 再現光彩 

 真誠關懷每個孩子

 敦品勵學   創新卓越