教學研究-教專學習
♥♥♥ 教學研究會 ♥♥♥
是
教學專業的強化
也是
教師自主的提昇
更是
影響學生生命的歷程
透過研究會
我們開啟了真、善、美的平台
~善 在教師專業 在社群討論~
審慎的分析
精確的判讀
我們追求
學習策略的調整
教學品質的提昇
不同的課程領域
共同的是共備共學的精進
多樣的問題探索
單純的是關懷學子的初心
~美 在國文領域 在英文領域~
勵志的人生 激勵的心志
讀一本好書 就像交了個益友
人 師 的 熱 情 指 引
學 子 的 領 受 在 心
師生的互動
學習的灌溉
閱讀的認真
喜悅了我們的笑容
交流的熱絡
豐富了我們的吸收
欣賞新詩 品出了韻味
圖文書寫 畫出了美學
多元的教材
都是邁向美好藍圖的寫作
~真 在自然領域 在數學領域~
黑板的數字 是 著迷的符號
數學的本質 是 自由的心靈
我是小高斯
小小數學之王是我
演繹 推理 解說
簡單的構成 不凡的價值
錐形瓶 水煮蛋
Pressure difference
好專注的神情
這是 壓力差的實驗
過冷的實驗
冷不走的是我們渴切求知的心
~陪伴 無所不在~
關注 理解
學子亮點的看見
獨特 成長
學子價值的耕耘
自信 養分
學子責任的讚美
教育是大河
是源遠流長的大河
我們在大河中
開闊真、善、美
